La ternura como acto político

«Lo personal es político» es, diría yo, una de las consignas feministas más famosas. se desprende del memorando que Carol Hanisch escribió en 1969, «personal problems are political problems» (Hanisch, 1970), es decir, los problemas personales son problemas políticos. Un poco más tarde, durante la dictadura chilena, la socióloga Julieta Kirkwood acuñó otra consigna que los círculos de mujeres y feministas de Chile hicieron suya, “democracia en el país y en la casa” (Kirkwood, 1986), consigna que se amplió posteriormente por las feministas que vinieron a “democracia en la calle, en la casa y en la cama”. Esta es una de las principales aportaciones del feminismo a las discusiones político-sociales, sacar de la esfera privada cuestiones que hasta entonces se consideraban ajenas a la discusión pública, y con eso posicionarnos a nosotras mismas, a las mujeres, como sujetos políticos, con demandas propias que merecen discutirse en la esfera pública de la política.

Las demandas que han movilizado a las mujeres parten de la base de que las relaciones interpersonales no se den bajo una estructura abusiva y de dominación, lo que creo podríamos llamar una búsqueda de la “seguridad relacional”. Ese concepto encuentra eco en la literatura especializada. Evan Stark lo aborda como control coercitivo, el conjunto de tácticas con que alguien somete a otra persona en el ámbito íntimo, tácticas que van mucho más allá de los golpes y que restringen la libertad, la dignidad y la privacidad de quien las sufre (Stark, 2023). Es a partir de esta convicción, de que las relaciones interpersonales más directas son el terreno fundamental donde se disputa el poder, que me gustaría relevar la ternura como un elemento que articula, relaciona y moviliza, especialmente a nosotras las mujeres, con una intención intrínsecamente política.

Si confiamos en la definición de diccionario, algunos aceptan la ternura como “cualidad de tierno” o como un “sentimiento de cariño entrañable”. El pedagogo peruano Alejandro Cussiánovich profundiza esa idea al describir la ternura como una capacidad activa, la de acoger la fragilidad ajena sin dominarla (Cussiánovich, 2007). Carol Gilligan,  en su investigación sobre el desarrollo moral de las mujeres  propone que una vez que la obligación de cuidar se extiende también hacia una misma, la aparente contradicción entre el egoísmo y la responsabilidad se resuelve (1977, p. 511). Leo esa idea como una forma de decir que la ternura hacia una misma no compite con la ternura hacia el resto, ambas se necesitan. Entiendo cuidar con ternura, entonces, como reconocer la capacidad del otro tal como es, y dejar en sus propias manos su proceso, sin que eso signifique renunciar al propio cuidado.

Siguiendo con las definiciones de diccionario, la política se mira en dos de sus acepciones, como el «arte, doctrina u opinión referente al gobierno de los Estados» y como la «actividad de quienes rigen o aspiran a regir los asuntos públicos». Esa definición suele asociarse a los partidos, las elecciones y a los actos «formalmente» políticos que generan decisiones «oficiales». Prefiero la mirada más amplia que proponía Aristóteles cuando llamaba al ser humano un animal político, un ser que se realiza plenamente en la vida en común (Aristóteles, 1988). Bajo esa mirada, entiendo lo político como la organización de la vida compartida, las reglas explícitas e implícitas que determinan quién decide, quién es escuchado y qué necesidades se consideran legítimas. Leído así, lo político ocurre en el Congreso, y ocurre igual de intensamente en las comunidades, en las salas de clases, en las casas, en las relaciones con la familia, con las amigas, en la crianza, en cualquier lugar donde alguien decide quién se hace cargo y quién no.

Si lo político es la pregunta por quién decide y quién es reconocido, y la ternura es la práctica de reconocer al otro en su fragilidad sin anularlo, entonces entiendo la ternura también como una postura frente al poder. La ternura ha estado marcada históricamente por el género. Es un sentimiento que recae y se exige en las mujeres, se espera de nosotras en la casa, en la crianza, en el trabajo de cuidado e incluso en entornos laborales formales. Esa misma marca de género se usó durante siglos como argumento para mantenernos fuera de la vida pública, se decía que nuestra supuesta naturaleza emocional y entregada nos volvía poco aptas para el ejercicio frío y racional que exigía la política. Por eso muchas de nosotras, por mucho tiempo, intentamos rehuir que nos catalogaran con estos conceptos «inherentemente femeninos». Para quitarnos ese estereotipo de encima, aprendimos a mostrarnos duras, firmes, poco afectivas, para que nos tomaran en serio en espacios diseñados por y para hombres. Sin embargo, creo que la fuerza política se fundamenta en la sensibilidad y necesita una indignación, una pasión y un amor movilizante.

Reivindicar la ternura como acto político me parece que implica sacarla de las conversaciones y lazos de forma “privada” y reconocerla como una fuerza capaz de sostener comunidad, de construir vínculos que resistan al individualismo sistemáticamente impuesto que nos empuja a competir en vez de cuidarnos. Rita Segato, en su análisis sobre la violencia contra las mujeres en Guatemala, describe cómo ciertos actos de crueldad sistemática buscaban «disolver el tejido social, sembrar la desconfianza y romper la solidaridad comunitaria» (Segato, 2014). Leo esa idea al revés: si la violencia funciona rompiendo lazos, la ternura puede funcionar tejiéndolos de nuevo. Reconstruir los lazos cotidianos es, en sí mismo, un gesto político, y es la célula madre fundamental y necesaria si queremos construir un frente organizado y fuerte. La lucha feminista se sostiene, de manera inherente, en la formación de lazos y relaciones que parten desde la ternura.

Escribo esto en tiempos convulsos, de retrocesos, de una ofensiva antiderechos que no da tregua, de un cansancio que a veces siento que no me cabe en el cuerpo, en un periodo donde cada dos días me despierto con una nueva amenaza a mis derechos. En Chile, “nanai” nombra una caricia pequeña que se da para consolar el dolor o la pena (Diccionario Chileno, s. f.), me parece un camino posible, que del dolor compartido puede nacer el cuidado mutuo. Considero fundamental reconocernos en la otra, generar pisos mínimos comunes para enfrentar la lucha, recuperar la memoria histórica, ser compañeras de lucha cuyos lazos sean profundos, llenos de sensibilidad y ternura. Neguémonos a aceptar la narrativa que nos han intentado imponer históricamente, la de que somos las violentas, las que exageramos, cuando la violencia real la ejercen ellos, los que hoy sostienen un gobierno de ultraderecha al que no le interesa este país, que busca arrebatarnos derechos que costaron décadas conquistar. Cuidémonos, sostengámonos, tejamos comunidad en medio del cansancio. La ternura nos permite ejercer esa politicidad, la manera concreta en que nos sostenemos como sujetas.

Esa politicidad se ejerce mejor acompañadas, porque las mujeres siempre hemos sido más vulnerables en la individualidad, en la soledad. No dejemos que nos fragmenten. Encontrémonos en lo colectivo, en el reconocimiento de las otras y de nosotras mismas en las otras. Mirémonos cara a cara, con ojos de ternura.

Isidora Arias Julio.

Área género.

CATALINA MORALES

Estudiante de cuarto año de Diseño Integral (PUC). Se inclina por áreas sustentables, innovadoras y con enfoque de género. Apasionada del diseño lento con el propósito de crear de manera consciente y reflexiva, invitando a las personas a conectarse a través del diseño.

Magdalena Osses

Participa en Tremendas desde 2022, en el área de educación. Hoy con 15 años es vocera de incidencia en niñez y adolescencia, también coordinadora SUB17. Su objetivo es visualizar a las niñeces y fomentar espacios de incidencia para niñas, jóvenes y adultas.

Javiera Rodríguez

Licenciada en Psicología de la Universidad de Los Andes. Activista por una educación integral. Vocera de Incidencia Educacional en Tremendas. Facilitadora de Ciudadanas x Tremendas, en la Municipalidad de Quilicura.

Javiera Huerta

Estudiante de Bachillerato en Obstetricia en la Universidad de Los Andes. Activista una sociedad inclusiva. Vocera Incidencia en Tremendas. Participación activa en colectivos y comisiones del Liceo Experimental Manuel de Salas. Integrante del Colectivo Feminista Labarca Poblete.

Javiera Díaz

Egresada de Ciencia Política UC con minor en Políticas Públicas. Voluntaria de Tremendas por la equidad de género y la participación política femenina desde 2021. Desde entonces, ha ejercido como Coordinadora de diferentes proyectos, como Un Peso Menos y Ciudadanas, además de ser la Coordinadora General de la Segunda edición de la Academia Advocacy, la cual contó con más de 40 graduadas de Chile, Perú, Ecuador y Colombia.

Isis Riquelme

Estudiante de Geografía en la Universidad San Alberto Hurtado. Innovadora social y activista socioambiental. Vocera de Incidencia Medioambiental en Tremendas. Embajadora del Acuerdo de Escazú Chile. Articuladora global de It’s Now. Fundadora de Plan B. Colaboradora de la primera política de género del Ministerio de Ciencias. Co-fundadora del Software social Chucaw. Reconocida por la Embajada del Reino Unido por su trayectoria.

Ignacia Bustamante

Estudiante de Ingeniería en Biotecnología en la Universidad de la Frontera (UFRO). Activista por la equidad de género en las ciencias y coordinadora de la segunda versión de la Academia Atómicas. Parte del programa Youth Ambassadors del Departamento de Estado de los Estados Unidos. Actualmente se encuentra desarrollando un proyecto de inclusión científica a juventudes con Síndrome de Down.

Camila Peña Aliaga

Estudiante de medicina veterinaria en la Universidad de O’Higgins, su enfoque es la investigación y fauna silvestre. Es dirigenta feminista y medio ambientalista, en esta última participa como voluntarie en TREMENDAS. Sus amores son la naturaleza, la lectura, artes, el conocimiento y, por sobre todo, la acción social. Su objetivo en la coordinación es incentivar la participación de niñeces, adolescentes y las jóvenes adultez de la región, generando alianzas y creando una coordinación entre todas y todes. Tiene 25 años, es no binarie y vive en Santa Cruz en la sexta región de Chile.

CATALINA DELGADO

Estudiante de Pedagogía en Educación Básica con Especialización en la Universidad Católica del Norte, ha participado de diversos talleres, conversatorios y voluntariados feministas, así como en la federación estudiantil y la Confech. Tiene 22 años y es de Antofagasta, en 2023 se unió al área de género de Tremendas.

Natalia Ocampo

Terapeuta Ocupacional, actualmente se dedica a la rehabilitación física en Los Ángeles. Tiene interés por la investigación y participa de la sociedad científica de su disciplina. Busca oportunidades para aprender y compartir conocimientos, sobre todo desde la innovación en tecnologías y de prácticas sustentables y ecológicas. Su objetivo en la coordinación es seguir abriendo caminos y oportunidades a las niñas y jóvenes pertenecientes a la zona sur en sus diferentes áreas de interés. Desde 2023 es parte del área de Medioambiente de Tremendas.

Constanza Camilo

Egresada de Derecho en la Universidad Diego Portales y activista por los Derechos Humanos de las niñas, adolescentes y jóvenes mujeres. Ingresó a Tremendas hace 5 años. En 2022 fue elegida como una de las voceras de incidencia y hace 2 años comenzó como coordinadora de advocacy. Fue parte del COSOC del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género 2024-2026. Es co-creadora del proyecto Un Peso Menos y coordina actividades y proyectos relacionados a la incidencia de mujeres.

Belén Escobar

Estudiante de Ingeniería Comercial en la Universidad de Chile. Activista ambiental. Vocera de Incidencia Medioambiental y Coordinadora del Área de Medio Ambiente en Tremendas. Voluntaria en Fundación Crecer.

Valentina Fuentes

Estudiante secundaria de 17 años y es de Talcahuano, Región del Biobío. Fundó un colectivo feminista en su colegio con foco en educación con perspectiva de género y conciencia de clase, su oobjetivo visibilizar la voz de los, las y les estudiantes promoviendo una educación feminista, disidente y consciente. Desde 2023 es parte del área de Arte y Cultura en Tremendas.

Bárbara León

Estudiante secundaria. Activista por el empoderamiento climático (ACE), con enfoque en participación pública y formación ciudadana. Vocera de Incidencia en Tremendas. Integrante del Centro de Estudiantes de su colegio. Coordinadora de Educación en TECHO. Parte del equipo organizador de LCOY 2022. Facilitadora de Ciudadanas x Tremendas, en la Municipalidad de Peñalolén.

Antonia Polanco

Tiene 15 años, es estudiante secundaria y activista por la niñez y la educación. Forma parte de Tremendas desde 2022, con 13 años, cuando ingresó al área de Educación con la motivación de impactar en su colegio y comunidad más cercana. También se desempeña como Vocera de Incidencia de la Fundación, y actualmente representa a Tremendas como Presidenta del Consejo Consultivo de la Defensoría de la Niñez.

Constanza Véliz

Coordinadora del área de Arte y Cultura.

VAIHERE BARRA

Estudiante de segundo medio, activista feminista y entusiasta por las humanidades. Voluntaria de Tremendas desde 2023 en Sociedad Inclusiva y Sub17. Curiosa innata que busca fomentar la visibilización de minorías y generar espacios para lograr una Tremenda sociedad.

JAVIERA HUERTA

Participa en Tremendas desde 2022. Con 17 años ingresó al área de Sociedad Inclusiva, para después incorporarse al área de Educación donde actualmente es coordinadora. También participa como vocera de incidencia en temáticas de educación y derechos sexuales y reproductivos. Actualmente tiene 19 años e ingresó a primer año de Ciencia Política en la Pontificia Universidad Católica de Chile.

CATALINA ARREY

Estudiante de Ingeniería Civil Telemática y activista STEM por la equidad de género en las ciencias. Coordinadora en ambas versiones de Atómicas, representando el pilar de Tecnología y Robótica. Busca cerrar la brecha en las STEM con un foco en Inteligencia Artificial y Tecnología.

SARA VIDAL

Periodista y Licenciada en Comunicación Social (PUC). Con experiencia práctica en iniciativas de empoderamiento estudiantil y contra el acoso escolar en Chile, Brasil y Bolivia. Con estudios en Comunicación Corporativa (PUC) y en Derechos de niños, niñas y adolescentes (UBA). Asesora comunicacional en estrategias digitales con enfoque en juventudes.

MARINÉS ARREDONDO

Es estudiante de Estudios Internacionales en la Universidad de Santiago de Chile, lleva dos años como voluntaria en el área de Educación de Tremendas. En 2023 asumió como Coordinadora de la Región Metropolitana y luego de realizar una pasantía de verano en Tremendas, es parte de la coordinación de movimiento.

ROCÍO SANCHA

Es Socióloga (PUC) y Magíster en Gestión de Proyectos Orientados a la Cooperación Internacional (BID), además es especialista en Data Mining (UCH). Tiene experiencia en gestión de proyectos de educación con foco de género, derechos de infancia y de desarrollo medioambiental. Además fue una Tremenda scout por 12 años.

Magdalena Osses

Estudiante secundaria. Activista por una educación integral. Vocera de Incidencia para Niñas y Adolescentes en Tremendas.

Valeria Molero

Contribuye a la fundación desde su rol como coordinadora y como voluntaria del área STEM, en donde lucha por incluir y visibilizar a más mujeres y niñas en esta área. Su objetivo como coordinadora por segundo año consecutivo, es apoyar diversos proyectos que logren cambiar las vidas de niñas y adolescentes a lo largo de Chile, para que sepan que cada una de sus voces tiene un impacto. 

MARTINA FIGUEROA

Estudiante de publicidad en la Universidad Central de Chile. Cuenta con 4 años de experiencia en manejo de redes sociales y dirección creativa. Participó de la Academia Atómicas de Tremendas en 2021 donde empezó su entusiasmo por la comunicación científica, en 2022 fue Coordinadora de la misma academia.

Daniela Espinoza

Estudiante de licenciatura en Cs. mención Astronomía de la Universidad de Chile,  Forma parte de Tremendas desde 2021, también es parte de Cazadoras de estrellas, donde realiza talleres de astronomía a mujeres de enseñanza media a lo largo de  Chile, apasionada por las ciencias y su motor es combatir las brechas de género en áreas STEM.

BÁRBARA DÍAZ

Estudiante de cuarto año de Publicidad en la Universidad de Santiago de Chile. Entusiasta de las comunicaciones y de formular estrategias que conecten de forma genuina a las marcas con las personas. Atraída por la comunicación estratégica y gestión de proyectos desde una mirada creativa y asertiva.

Catalina Arrey

Estudiante de Ingeniería Civil Telemática y activista STEM por la equidad de género en las ciencias. Coordinadora en ambas versiones de Atómicas, representando el pilar de Tecnología y Robótica. Busca cerrar la brecha en las STEM con un foco en Inteligencia Artificial y Tecnología.

Antonia Hucke

Estudiante de medicina. Activista científica-educacional. A los 9 años comenzó a trabajar en ciencia, viviendo experiencias transformadoras en las que identificó su bandera de lucha; lograr una educación integral y no sexista. Actualmente busca impactar a les jóvenes, trabajando en base al bienestar.

Victoria Olivares

Estudiante de derecho. Activista feminista interseccional y por los derechos de niñas y jóvenes. Escritora. Coordinadora del área de género de la Fundación Tremendas 

Francisca Cuevas

Estudiante de Ingeniería Comercial en la Universidad Adolfo Ibáñez. Feminista. Activista por el medioambiente y la equidad de género. Coordinadora del Área de Género en Tremendas. También participa en la coordinación general de dos grupos organizados de su universidad, estos son Biohuella y Cofem, además de ser integrante del Departamento de Sostenibilidad de su centro de alumnos (CEENV) y formar parte del Comité de Sostenibilidad del Campus UAI Viña del Mar.

Anita Planella

Estudiante de Educación Física, Coaching y nutrición en Indiana University of Pennsylvania (estados unidos). Jugadora de hockey en la respectiva universidad. Activista de Tremendas desde 2020 y coordinadora del área de Salud y Bienestar. Lucha por la igualdad de género en el mundo deportivo, con el objetivo de llegar a lograr que haya una igualdad de oportunidades y de pago para las deportistas de alto rendimiento. También lucha por el acceso a una buena salud mental, que tenga apoyo de profesionales. Voluntaria y embajadora de Morgans Message en Estados Unidos (organización para apoyar y eliminar el estigma de salud mental en los deportistas de alto rendimiento)

Blanca Molina

Estudiante de medicina. Activista de Tremendas y coordinadora del área de salud y bienestar, por la igualdad de condiciones en la salud y en la educación respecto a ella de las niñas, adolescentes y mujeres. Mi objetivo es luchar para que todas tengamos las herramientas necesarias para tomar nuestras propias decisiones médicas y que por lo tanto logremos que no exista discriminación de género en salud. Vicepresidenta externa del centro de alumnos de medicina UDD. 

JAVIERA MEZA

Coordinadora del área de Género de Tremendas 2024.

Allison Abarzúa

Activista por la equidad de género y medio ambiente. Coordinadora del área Sociedad Inclusiva en la fundación Tremendas. Integrante de la organización Microfeminist y parte de Secundarias Chile y Niñas Que Apañan (NQA).

Sara Toledo Raposo

Es parte de Tremendas desde 2021 donde ingresó al área de Educación. Es activista educacional trabajando por los derechos de NNA, desde los 14 años participa en organizaciones trabajando con NNA, dando clases de reforzamiento y trabajando de la mano con la educación socioemocional integrando siempre una perspectiva de género. Actualmente es estudiante de sociología en la Pontificia Universidad Católica de Chile. 

Micaela Riquelme

Estudiante de Ingeniería en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Activista por la equidad de género en las ciencias. Vocera de Incidencia STEM en Tremendas. Coordinadora del pilar de Tecnología y Robótica de ambas versiones la Academia Atómicas. Embajadora en Inspiring Girls y árbitro en First Lego League. Ganadora de múltiples competencias de robótica.

Violeta Ramirez

Estudiante secundaria. Activista por los derechos de las niñas y adolescentes, por su educación y derechos políticos. Artista y coordinadora del área de arte y cultura en Tremendas.

Alicia ruiz

Estudiante secundaria y activista feminista por la incidencia de las juventudes y los derechos de NNA. Participa como voluntaria en Tremendas desde 2023 y ahora forma parte de la coordinación del área de género 2024, donde busca fomentar y generar espacios de participación juvenil. Se inclina por las humanidades y la música, aspira a una carrera que le permita trabajar hacia la perspectiva e igualdad de género.

Antonia Morán

Estudiante de enseñanza media, activista feminista antiespescista, cofundadora de una revista estilo fanzine llamada Lilith, integrante del colectivo artístico feminista By Sororas. Ingresa al movimiento en 2023, con 16 años al área de Arte y Cultura Su objetivo es que las mujeres tengan un espacio para aprender, realizarse y ser visibilizadas.

Trinidad Espinoza

Coordinadora de la Región Metropolitana en Tremendas, activista del área de Género.

MAtilde cáceres

Estudiante de Enfermería de 19 años. Desde desde 2023 pertenece al área de género de Tremendas y participa en la Región Metropolinana, ya que es de la comuna de Peñaflor. Ha participando activamente en el proyecto de Tremendas Feminismo 101.

Pía González

Estudiante de Ingeniería en recursos naturales de la Universidad de Chile, activista socioambiental y de género. Es voluntaria de  Tremendas desde 2022 ingresando al área de Arte y cultura, para posteriormente entrar al área de Medio Ambiente, donde actualmente es coordinadora. Además se inclina por el arte, el deporte y la justicia social. 

Trinidad Matta

Estudiante secundaria. Activista por la equidad de género en las ciencias. Vocera de Incidencia STEM y Coordinadora de ambas versiones de la Academia Atómicas x Tremendas. Embajadora en BrainLat UAI, integrante y embajadora de la Comisión de Neuro Derechos e Inteligencia Artificial, del Congreso Futuro. Miembro del círculo inspiradas de Inspiring girls y parte de la Asociación Estudiantil de Neurociencias y Neurotecnologías.

Sofía Wilhelm

Se integró en el mundo del activismo ambiental y el feminismo a los 16 años. Es parte de Tremendas desde 2022, cuando entró al área de Medioambiente, la cual coordinó junto a 4 compañeras el mismo año. Participa en el equipo de advocacy desde comienzos del 2023. Su objetivo es incentivar tanto el avance como la creación de proyectos y potenciar las habilidades e intereses de las voluntarias. Sus intereses principales son los océanos, la contaminación por plástico, la crisis climática y el ecofeminismo.

Rocío del Pilar

Estudiante de Ingeniería en Biotecnología Molecular de la Universidad de Chile. Activista por la equidad de género en las ciencias. Vocera de Incidencia STEM y Coordinadora del pilar de Ciencias Biológicas en ambas versiones de la Academia Atómicas x Tremendas. Representante de la organización, como activista juvenil en Generation Equality de UN WOMEN. Embajadora del Congreso Futuro. Destacada por La Tercera como una de las “5 Mujeres STEM que apuestan por cerrar la brecha (de género)”.

Julieta Martínez

Estudiante de Antropología y activista. A sus 19 años, fue nombrada entre las 30 mujeres más poderosas de Chile según Forbes, lanzó su primer libro “No soy Julieta” y junto a Girls Rising dirigió su primer documental “Las Nubes de Paz”.

Ha sido expositora en el Latin Women economic Forum, en la COP 25 de Madrid y en la COP 26 Glasgow. Participó como panelista en Foro Generación Igualdad México y junto a Hillary Clinton fue oradora central del Foro de París. Recientemente fue seleccionada para participar en el programa de liderazgo «Voces que inspiran 2023» de Vital Voices Global Partnership, liderado por Hillary Clinton. 

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ALEXANDRA SOTO

Socióloga y diplomada en el estudio de movimientos sociales y protesta (CLACSO). Apasionada por la investigación y las ciencias sociales, así como motivar a la creación de conocimientos de forma colectiva, sin olvidar los saberes locales. Tiene 23 años y es de Talca, en 2023 se unió al área de Educación de Tremendas.

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